Тема недели:"Праздник весны и труда".

Программное содержание:
1.Воспитание эмоционального отношения к празднику,уважения к людям знакомых профессий.
2.Формирование положительного отношения к труду взрослых.
3.Расширение представлений о трудовых действиях,результатах труда.
Рекомендовано родителям;
-выполнить несложные действия с флажком,ленточками под музыку марша,плясовой мелодии;
-изготовить с ребенком поделку флажка из цветной бумаги;
-организовать игры на спортивных площадках,подвижные игры по желанию детей;
-прогуляться по городу и рассмотреть с детьми праздничное украшение города;
-понаблюдать за весенними изменениями в природе;
-рассмотреть иллюстрации с изображением людей разных профессий.

Поздравляем!!!

                                                                                                 
                                                                                      Коллектив группы "Матрешки".

Наше творчество:"Весна".

С днем космонавтики! Наше творчество.

Поздравляем!

                                                                                                       Коллектив гр."Матрешки".

Тема недели:"Приведем планету в порядок".

Программное содержание:
1.Расширение представлений о труде взрослых,условиях,в которых он осуществляется(люди,работающие в детском саду (няня,воспитатель,повари т.п.),трудовые действия взрослых:ходят в магазин,убирают квартиру,выбрасывают мусор,следят за порядком,учавствуют в блогоустройстве прилегающих к дому территорий и т.п.;оборудование,инструменты и материалы,необходимые дюдям разных профессий).
2.Воспитание ценностного отношения к собственному труду,трудудругих людей и его результатам(любая вещь создана трудом многих людей.личностные и деловые качества человека труда).
Рекомендовано родителям;
-рассмотреть фотографии родного города с привлечением внимания детей на чистоту и красоту зданий,улиц;
-рассказать о домашней хозяйственной деятельности взрослых.
-почитать и обсудить художественные тексты:А.Барто;Е.Благинина и др.;
-привлекать детей к элементарной трудовой деятельности (уборка и мытье игрушек и т.д.)
-организовать беседы о бережном отношении к игрушкам и другим предметам,сделанными людьми.

Поздравляем

               
         Поздравляем наших дорогих родителей
                      С ДНЕМ СМЕХА!!!

                                                                             
                                                                          Коллектив гр. "Матрешки".

Тема недели :"Цирк".

Программное содержание:
1.Продолжение знакомства детей со зрелищными видами искусств (цирк, клоуны в цирке, атмосфера праздника,животные в цирке).
2.Развитие эмоционально положительного отношения к цирку,творческой активности,эстетического вкуса,эмоционального отклика на цирковое представление.
3.Создание условий для творческого самовыражения,формирование желания принимать участие в представлении.                                                     

Рекомендуем родителям:

1. Организовать посещение цирка, кукольного театра с вовлечением детей в разговор после просмотра спектаклей и представлений;

2. Организовать беседы о правилах поведения в цирке и театре; 

3. Познакомить с профессиями зрелищных видов искусства; 

4. Почитать и обсудить художественной литературы по теме (К.Чуковский «Закаляка», «Солнышко-ведрышко»); 

5. Порисовать животных, в том числе фантастических.

Мультфильмы по теме недели.

ссылка картинки

Мультфильм: "Для чего нужен светофор?"

Мультфильм: "Что такое пешеходный переход?"

Тема недели "Азбука безопасности"

Программное содержание:
1.Расширение представлений о правилах поведения в детском саду(не толкаться,не бегать по ступенькам,играть рядом,не мешая друг другу,уходить из детского сада только с родителями,не брать угощения у незнакомцев,сообщать воспитателю о появлении незнакомца).
2.Уточнение знаний правил поведения в детском саду(спокойно спускаться и подниматься по лестнице,держаться за перила,открывать и закрывать дверь,держась за дверную ручку.
3Формирование дальнейших представлений о правилах дорожного движения,видах  транспорта("Скорая помощь","Пожарная"),о проезжей части дороги,тротуаре,обочине.
Советуем родителям;
-прогулки по городу в ходе которых родители показывают пример по соблюдению правил дорожного движения,рассказывают о правилах поведения в транспорте, на улице,
-чтение художественной литературы А,Барто"Игрушки"(" Грузовик"."Самолет","Кораблик")
-беседа если подошел незнакомец....."(рассказывать об опасности общения с незнакомым человеком);

Наши работы по теме:"Мир природы"

Наши работы по теме:"Встречаем птиц"

Поздравляем!!!

Тема недели:"Женский день"

Программное содержание:
1.Формирование первичных ценностных представлений о семье,семейных традициях.
2.Воспитание чувства любви и уважения к маме,бабушке.желанияпомогать им.заботиться о них.
3.Формирование представлений о государственном празднике 8 Марта.

Рекомендовано родителям:
-составить вместе с ребенком альбом "Что за чем?"
(последовательность режимных моментов).
-создать игровую ситуацию "Маленький помощник",поддерживать желание ребенка помочь взрослым дома,
-создать безопасные условия для деятельности,
-организовать посиделки "Весна пришла-мамин праздник принесла",развивать инициативную речь детей во взаимодействиях со взрослыми и другими детьми,
-принести фотографии бабушек и мам.
-разучивание стихотворений к празднику-
-принять участие в оформлении выставки"Мамы всякие важны".

Наши работы по теме "Волшебница вода"

Тема недели:"Волшебница вода".

Программное содержание:
1.Формирование элементарных представлений о свойствах воды(вода может быть холодной,теплой,горячей;вода прозрачная;воду можно переливать;некоторые предметы в воде тонут,а некоторые не тонут,водой мы умываемся,стираем белье,готовим еду,купаемся летом в озере и т. д.)
2.Развитие способностей способносей  устанавливать простейшие свяязи между живой и неживой природой(идет дождь-на земле лужи,растениям и животным нужна вода и т. п.).
Рекомендовано родителям;

-организовать прогулку к любому водоему,обращая внимание ребенка разное состояние воды,на такое природное явление как "ледоход";
-привлекать ребенка к наблюдению за птицами,животными,которые пьют из лужицы,обращать внимание на необходимость воды для всего живого:
-понаблюдать за солнечными бликами на воде;
-обращать внимание ребенка на одежду взрослых и детей в период дождя,снега;
-почитать и обсудить произведения современной и зарубежной литературы,обогащая"читательский опыт"ребенка по теме;
-привлекать к рисованию по впечатлениям прочитанных произведений,наблюдаемых явлений.

Наши работы к 23 февраля.

Поздравляем!!!

                               
                                                                               Коллектив группы "Матрешки".

Тема недели " Наши защитники"

Программное содержание:
1.Воспитание уважения к защитникам Отечества.
2.Знакомство детей с военными профессиями(моряк,летчик,танкист)
3.Формирование первичных гендерных представлений (воспитывать в мальчиках стремление быть сильными, смелыми,стать защитниками Родины).

Рекомендовано родителям;
-выполнение несложныж действий с флажком,ленточками под музыку марша,плясовой мелодии;
-изготовление с ребенком поделки танка из коробка спичек,обыгрывание ситуации;

Наши работы по теме:"Быть здоровыми хотим".

Тема недели"Быть здоровыми хотим"

Программное содержание:
1.Формирование первичных ценностных представлений о здоровье и здоровом образе жизни.
2. Формирование элементарных навыков ухода за своим телом.

Рекомендовано родителям:
-познакомить детей с элементарными  правилами безопасности дома;
-сделать книжку "Как я умываюсь","Как я одеваюсь"Цель:Закрепление навыков последовательности этих процедур;
-провести беседу "Опасные предметы";
-оформить"книжки-малютки" о здоровье;
-изготовить семейные газеты"Я и мое здоровье".
-побеседовать о здоровом образе жизни в семье. 

Наши работы по теме "Этикет".

                                 

Благодарность

                                   Хотим поблагодарить и сказать огромное спасибо за помощь в оформлении группы к Новому году, Лезину Ирину Сергеевну,Точиленко Дарью Сергеевну. А также всех родителей и наших ребятишек,кто принял участие в конкурсе "Новогодняя сказка".
         

Перелетные птицы.

На этой неделе к нам приходили ребята из группы "Радуга".
Рассказывали о перелетных птицах.Наши детки узнали много полезного и интересного.Все проходило на положительных эмоциях.

Наши работы по теме:"Кто и как готовится к зиме".

Поздраляем!!!

               

Для наших любимых мамочек мы приготовили небольшой концерт и подарочки своими руками.

Тема недели "Дружба"

Программное содержание:
1,Формирование доброжелательного отношения друг к другу,умения делиться с товарищем,общаться спокойно,без крика.
2.Формирование правильной оценки хороших и плохих поступков.

Рекомендовано родителям;
-чтение рассказа Д.Мамина-Сибиряка "Сказка про храброго зайца-Длинные уши,косые глаза,короткий хвост", стихотворения В.Маяковского "Что такое хорошо и что  такое плохо", беседа по прочитанному; прогуляться по осеннему парку и поиграть с детьми в подвижные игры;"Птички и птенчики","По ровненькой дорожке","Наседка и цыплята".

1 июня" День защиты Детей"

       Поздравляем с Днем защиты детей!!!

 В этот день мы провели с детьми развлечение- досуг

      "Путешествие на поезде"

Тема недели "Женский день"

Программное содержание:
1.Формирование первичных ценностных представлений о семье,семейных традициях.
2.Воспитание чувства любви и уважения к маме,бабушке,желания помогать им,заботиться о них.
3.Формирование представлений о государственном празднике 8 Марта.

Советуем родителям;
-составить вместе с ребенком альбом "Что за чем?"
(последовательность режимных моментов).
-создать игровую ситуацию "Маленький помощник",поддерживать желание ребенка помочь взрослым дома,
-создать безопасные условия для деятельннсти
-организовать посиделки"Весна пришла-мамин праздник принесла".
-принести фотографии бабушек и мам.
-предложить рассказать о традициях празднования Женского дня в семье.
-разучивание стихотворений к празднику.

Поздравляем!!!

Поздравляем наших пап и дедушек

                 С Днем защитника Отечества!!!

Папе

Папа мой большого роста,

На него смотреть не просто:

Нужно голову задрать,

Чтоб «Привет!» ему сказать.

Садит он меня на плечи

И катает целый вечер.

Перед сном читает книжки,

Днём играем в кошки-мышки.

Папа добрый, сильный очень,

Всё он может, что захочет.

Всем секрет свой открываю,

Что я папу обожаю!

(Анишина Наталья)

                                                                Коллектив и детки гр."Матрешки"

Наши работы по теме"В гостях у сказки".

                             

Поздравление!!!

                           
                                        Всех читателей блога 
                 поздравляем С Новым Годом и
                 Рождеством!!!

                         

Беседа с фликером.

В понедельник 5 декабря,мы проводили с детьми беседу "Знакомство с фликером".

Цель:Познакомить детей со светоотражающими элементами.

Задачи.

1.Формировать у детей культуру поведения на дороге.

2.Воспитывать у детей наблюдательность,осторжность,самостоятельность и уверенность в себе.

3.Активизировать словарный запас.

Наши работы.И совместная деятельность детей и родитетелей по теме недели "Кто и как готовится к зиме".

Наши работы по теме недели"Моя семья"

Приглашение

                            Дорогие мамочки и бабушки!!!
    Приглашаем Вас на чаепитие.посвященное "Дню Матери",
    которое состоится в пятницу 25 ноября в 17-30
                                    Коллектив группы"Марешки".

Наши работы по теме"Миром правит доброта"

Тема недели "Миром правит доброта"

Программное содержание:
1.Формирование элементарных представлений о том,что хорошо и что плохо(умение делиться игрушками,пожалеть сверстника,быть вежливым).
2.Формирование представлений о семье (называть имена родителей,сестер,братьев),детском саду(имена,очества сотрудников,правах и обязанностях).
3.Расширение навыков организационного поведения в детском саду(жить дружно,делиться игрушками,помогать друг другу).
Советуем родителям:
-чтение и рассматривание иллюстраций книги "Айболит"К.Чуковского;
-чтение венгерской сказки "Два жадных медвежонка".
-изготовление с ребенком подарков-сюрпризов для близких из броссового материала;
-рисование"Цвты для мамы".
-игры-забавы "Сюрпризные моменты".
-обыгрывание ситуации:концерт для кукол;

Тема недели "Дружба"

Программное содержание:
1.Формирование доброжелательного отношения друг к другу,умения делиться с товарищем,общаться спокойно,без крика.
2.Формирование опыта правильной оценки хороших и плохих поступков.

Рекомендовано родителям;
-чтение рассказа Д.Мамина-Сибиряка "Сказка про храброго зайца-Длинные уши,косые глаза,короткий хвост",стихотворения В.Маяковского "Что такое хорошо и что такое плохо", беседа по прочитанному;
-прогуляться по осеннему парку и поиграть с детьми в игры; с бегом,"Птички и птенчики", с прыжками, "По ровненькой дорожке",с подлезанием и лазаньем " Наседка и цыплята";
-катание на велосипеде;

Наши работы и совместная работа детей и родителей по теме недели "Наш быт".

Тема недели "Наш быт". с 19 по 23 октября

Программное содержание:
1.Расширение представлений детей о предметах ближайшего окружения, их назначении, продолжать показывать разные способы обследования предметов быта, активно включать движения рук по предмету и его частям.
2.Развитие умения определять цвет, величину, форму, вес (легкий, тяжелый) предметов быта; расположение их по отношению к себе (далеко, близко ,высоко),знакомство с материалами(дерево, бумага ,ткань, глина),их свойствами ( прочность, твердость, мягкость).
3.Формирование умение группировать (чайная, столовая ,кухонная посуда) и классифицировать (посуда-одежда) хорошо знакомые предметы.

Советуем родителям:
-выполнение несложных действий с флажком, платочком, ленточками, мячом под музыку марша, плясовой мелодии;
-называние предметов домашнего окружения и действий, которые с ними выполняются;
-отгадывание загадок о предметах быта;
-обыгрывание ситуации "Кукла собирается на прогулку", "Кукла ложится спать" ,"Мишка кушает" и др.;
-рассматривание с детьми орудий труда и электроприборов (веник ,пылесос, совок ,ведро ,кастрюля и т.д.) ситуативный разговор о действиях с ними;
-прогулка по городу, обращения внимания на чистоту улиц ,рассказ о профессии дворника, о том ,что чистая улица результат его труда.

Благодарность

                           Выражаем благодарность родителям,принимавших
                  активное участие в выставке "Дары осени".
                  Большое Вам спасибо!!!
                                                                                      Коллектив группы"Матрешки".
                                                                                                                       
                
  
                                                                                         .

Наши работы по теме "Краски осени"